Criado em 2008, o Núcleo de Pesquisa Científica e Capacitação (PESCC) articula ensino, pesquisa e extensão, contribuindo para a produção de conhecimento científico e para a formação de uma consciência crítica sobre as especificidades das deficiências. Suas ações são cientificamente embasadas e voltadas à prevenção, habilitação, reabilitação e à promoção do respeito à diversidade.

A atuação de uma equipe transdisciplinar especializada consolida a atuação da instituição em pesquisas científicas nas áreas das deficiências e da saúde integral, fortalecendo práticas baseadas em evidências e a qualificação contínua dos serviços prestados.

A Sorri mantém compromisso permanente com a elaboração e colaboração em evidências científicas, estando aberta à análise de projetos de pesquisa por meio de sua Comissão Científica. Todas as solicitações acadêmicas devem ser encaminhadas ao PESCC e são avaliadas conforme critérios técnicos, éticos, institucionais e de benefício direto aos usuários.

FLUXO DE ENCAMINHAMENTO DE PROJETOS:

1. Submeter projetos para o e-mail nucleodepesquisa@sorribauru.com.br
2. Parecer: após reunião da comissão científica, o parecer é encaminhado ao interessado, sendo dado andamento no desenvolvimento se for deferido.

Parcerias Acadêmicas no PESCC – Integração Ensino-Serviço

No âmbito do PESCC, a instituição atua como campo de estágio, formação e prática profissional, consolidando parcerias acadêmicas fundamentadas na integração ensino-serviço com relevantes instituições de ensino superior. Essa articulação aproxima a formação acadêmica da realidade dos serviços de saúde, promovendo qualificação profissional, produção científica e melhoria contínua da assistência prestada à população.

Universidade de São Paulo - USP

Em parceria com a Faculdade de Medicina de Bauru da Universidade de São Paulo (USP), a Sorri consolida-se como campo de estágio, formação e atuação profissional, estruturado no modelo de integração ensino-serviço. Essa cooperação ocorre no Centro de Reabilitação e nos serviços de Saúde da Família, proporcionando aos estudantes vivências práticas alinhadas às reais demandas do sistema de saúde e à atenção integral à pessoa.

A parceria contempla o campo de estágio na graduação em Medicina e, a partir deste ano, também no curso de Fonoaudiologia, ampliando o caráter multiprofissional da formação em saúde. Soma-se a esse avanço o início da Residência Médica em Saúde da Família, fortalecendo a qualificação de médicos para a atenção primária à saúde, com foco no cuidado longitudinal, humanizado e centrado na comunidade. Essa atuação conjunta reafirma o compromisso institucional com a excelência acadêmica, a formação baseada em evidências e o fortalecimento do Sistema Único de Saúde.

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita - UNESP

A parceria com a UNESP ocorre por meio do CMDTA (Centro Multidisciplinar para o Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva), projeto financiado pela FAPESP, voltado ao desenvolvimento de pesquisas em novas tecnologias e materiais para tecnologias assistivas, dispositivos médicos, órteses e próteses. O CMDTA também envolve estudos em inteligência artificial, comunicação alternativa e materiais pedagógicos digitais, atuando em cooperação com a Secretaria Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo, outras universidades, órgãos públicos e instituições parceiras, entre elas a Sorri.

UNINOVE

A Faculdade de Medicina de Bauru da UNINOVE mantém parceria com a instituição como campo de estágio para a graduação em Medicina e para a Residência Médica em Saúde da Família, fortalecendo a formação profissional por meio da vivência direta nos serviços de saúde.

INSTITUIÇÃO TOLEDO DE ENSINO - ITE

A ITE utiliza a Sorri como campo de estágio para a graduação em Terapia Ocupacional, inserindo os estudantes em práticas de cuidado pautadas na integração ensino-serviço e na abordagem humanizada.

UNISAGRADO

Com a UNISAGRADO, a instituição desenvolve diversos projetos acadêmicos, extensionistas e interdisciplinares, ampliando ações baseadas na integração ensino-serviço, com impacto educacional, social e assistencial.

Essas parcerias reafirmam o compromisso da Sorri Bauru com a formação de excelência, a produção de conhecimento científico e o fortalecimento do cuidado em saúde, alinhando ensino, serviço e responsabilidade social.

Artigos Publicados:

• Briet, R.N., Ribeiro, A.A., Oliver, A.B. et al. Walking experience affects locomotor exploration in infants born prematurely: a comparative cross-sectional study. BMC Pediatr 25, 917 (2025). https://doi.org/10.1186/s12887-025-06137-y 
• SCHIAVO, R. A. ; Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim; SANTOS, J. S.; CAMPOS, B.C.; NASCIMENTO, L. M. B.; DORNELAS, L. M. C. S. Saúde emocional materna e prematuridade: influência sobre o desenvolvimento de bebês aos três meses. PENSANDO FAMÍLIAS, v. 25, p. 98-113, 2021. Disponível em: https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2021000200008
• SOUZA DOS SANTOS, LIGIANE ; SORIA, LILIAN CRISTINA MUNHOZ ; SANTOS, JANAINA SENHORINI DOS ; ANTONIUCCI, JULIANA MARINHO ; Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim. Análise dos marcos do desenvolvimento em prematuros utilizando a Escala Bayley. FISIOTERAPIA BRASIL, v. 22, p. 637-648, 2021. DOI: https://doi.org/10.33233/fb.v22i5.4601
• SCHIAVO, R. A. ; RODRIGUES, Olga Maria Piazentin Rolim; SANTOS, J. S. ; ANTONIUCCI, J. M. ; MORMANNO, C. ; PEREIRA, Veronica A . Fatores materno-infantis associados ao desenvolvimento de bebês prematuros e a termo. REVISTA PSICOLOGIA E SAÚDE, v. 12, p. 141-157, 2020. DOI: https://doi.org/10.20435/pssa.vi.1031 
• Angélica Maria Teodoro Cunha, Yasmin Fernandes, Caroline Farias Pinto, Janaina Senhorini dos Santos, Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues. Desenvolvimento de prematuros: efeitos da saúde emocional materna e de uma intervenção psicoeducativa. Revista Saúde e Desenvolvimento Humano, v. 10, n. 3, p. 01-13, 2020. DOI: https://doi.org/10.18316/sdh.v10i3.8317
• Angélica Maria Teodoro Cunha, Yasmin Fernandes, Caroline Farias Pinto, Janaina Senhorini dos Santos, Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues. Adesão de mães de bebês prematuros com indicadores clínicos de saúde emocional a grupos psicoeducativos. Revista “Vínculo- Revista Nesme”, v. 19, n. 2, p. 2010-2021. DOI: https://doi.org/10.32467/issn.1982-1492v19n2a6

1.  BENTO, D. ; SILVA, L. ; BUSNARDO, R. ; NICHOLL, A. R. J. ; BENTO, L. F. M. ; RODRIGUES, A. C. T. ; MEDOLA, F. O. ; PASCHOARELLI, L. C. . PERFIL DOS USUÁRIOS E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS DISPENSADAS POR UM CENTRO ESPECIALIZADO EM REABILITAÇÃO CER III. 2016. 

2.GARBINO, J. A. ; BENTO, L. F. M. ; MARQUES, T. ; NARDI, S. ; NICHOLL, A. R. J. ; BENTIN, C. C. R. G. . SOFTWARE FOR ASSESSING NERVES. 2013. 

3. COPPI, A. C. ; FERNANDES, A. S. M. ; BENTIN, C. C. R. G. ; BENTO, L. F. M. ; BERNARDI, L. G. ; BENTO, L. F. M. . A IMPLANTAÇÃO DE PRONTUÁRIO ELETRÔNICO NO SETOR DE TERAPIA OCUPACIONAL EM CENTRO DE REABILITAÇÃO. 2012. 

4.BENTO, L. F. M.; BENTIN, C. C. R. G. ; NICHOLL, A. R. J. ; GARBINO, J. A. ; MARQUES, T. ; NARDI, S. ; VIRMOND, M. C. L. . DESENVOLVIMENTO DO SOFTWARE PARA MONITORAÇÃO NEURAL EM HANSENÍASE. 2011.

5. BENTO, L. F. M.. Sistemas de informação: instrumento diferencial em Centro de Reabilitação com enfoque transdisciplinar. 2010.

6. BENTIN, C. C. R. G. ; BENTO, L. F. M. ; FIGUEIREDO, L. C. . PERFIL DO USUÁRIO COM DISFAGIA OROFARINGEA EM CENTRO DE REABILITAÇÃO INTERDISCIPLINAR DO 3º SETOR. 2008. 

7. BENTO, L. F. M.; BENTIN, C. C. R. G. ; SILVA, K. ; FIGUEIREDO, L. C. . PERFIL DO USUÁRIO COM DISFAGIA OROFARINGEA EM CENTRO DE REABILITAÇÃO INTERDISCIPLINAR DO 3º SETOR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).